Ανάρτηση Χ
Λεκτική βία στα σχολεία
Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο μεταξύ των μαθητών έχουν αρχίσει να γίνονται αντικείμενα προσοχής, συζήτησης και μελέτης και στην Ελλάδα. Αναγνωρίζονται ως κοινωνικά προβλήματα, σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου. Ο εκφοβισμός και η βία ανάμεσα στους μαθητές μπορούν να πάρουν σωματική, λεκτική, ψυχολογική και κοινωνική μορφή. Ο λεκτικός εκφοβισμός περιλαμβάνει τη συστηματική χρησιμοποίηση υβριστικών εκφράσεων και χρησιμοποιεί σταθερά ένα άτομο ως στόχο πειραγμάτων, κάνοντάς το περίγελο. Ο σωματικός εκφοβισμός και βία περιλαμβάνει σπρωξίματα, σκουντήματα, αγκωνιές, κλοτσιές, τρικλοποδιές, γροθιές ή χτυπήματα με όπλα ή αντικείμενα και αφορά όλες τις μορφές επιθέσεων ή τις απειλές σωματικών επιθέσεων.
Ο εκφοβισμός με εκβιασμό περιλαμβάνει την εκούσια απόσπαση χρημάτων ή προσωπικών αντικειμένων, η οποία συνοδεύεται από απειλές, ή και τον εξαναγκασμό σε αντικοινωνικές πράξεις – για παράδειγμα, να διαπράξει κλοπή ή βανδαλισμό ιδιοκτησίας. Ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός (cyber-bullying) περιλαμβάνει την αποστολή απειλητικού ή υβριστικού υλικού μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή μηνυμάτων SMS. Επίσης υπάρχουν πολλές μορφές έμμεσου εκφοβισμού κατά τον οποίο ο θύτης προσπαθεί να απομονώσει κοινωνικά κάποιο άτομο ή το αγνοεί ή ακόμα επιχειρεί να πείσει τους άλλους να αισθανθούν αντιπάθεια γι’ αυτό, διαδίδοντας κακόβουλες φήμες και ψεύδη.
Σε κάθε περίπτωση, ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο αποτελούν πράξεις επιθετικότητας, σχετίζονται δηλαδή με ένα οικουμενικό χαρακτηριστικό της ανθρώπινης φύσης, που εκφράζεται με διαφορετικούς τρόπους ανάλογα με την ηλικία και το ύλο. Τα μικρότερα παιδιά εκφράζονται περισσότερο με το σώμα τους, ενώ τα μεγαλύτερα χρησιμοποιούν περισσότερο το λόγο και σταδιακά πιο συγκαλυμμένες μορφές επιθετικότητας, όπως η υπονόμευση και η απομόνωση. Επίσης τα αγόρια γενικά είναι πιο άμεσα και σωματικά επιθετικά, ενώ τα κορίτσια πιο έμμεσα.
Σχόλια (3)
Αφήστε μια απάντηση
Πρέπει να είστε συνδεδεμένοι για να σχολιάσετε.
Πράγματι τραγικό φαινόμενο η λεκτική βία στα σχολεία, όπου παρέχεται παιδεία σε εισαγωγικά για θέματα ενσυναίσθησης και ευαισθητοποίησης των παιδιών. Η κοινωνία όπου ζούμε δυστυχώς δεν δρα όπως έπρεπε, και αυτό είναι κάτι το οποίο έπρεπε όλοι οι πολίτες να αντιμετωπίσουν με μεγαλύτερη σοβαρότητα για περιθωριοποίηση του φαινομένου τόσο στο σχολικό όσο και στο κοινωνικό περιβάλλον.
Τα τελευταία χρόνια το φαινόμενο της σχολικής βίας και επιθετικότητας έχει λάβει ανησυχητικές διαστάσεις και στη χώρα μας με αρνητικές συνέπειες στην ψυχική υγεία των θυμάτων και στην ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη. Η βία στα σχολεία είναι ένα πολύ σοβαρό κοινωνικό φαινόμενο που πρέπει να κινητοποιήσει την πολιτεία και τους εκπαιδευτικούς φορείς στο σύνολό της. Δράσεις ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης της κοινής γνώμης, των γονέων, των μαθητών κ.α κρίνονται υψίστης σημασίας για την πρόληψη ή/και αντιμετώπιση του φαινομένου.
Η παρουσίαση αυτή φαίνεται αρκετά αληθοφανής και συμπίπτει με τις σύγχρονες έρευνες όσον αφορά τις ανησυχητικές διαστάσεις που έχει λάβει και στη χώρα μας το φαινόμενο της σχολικής βίας. Τόσο το περιεχόμενο όσο και η παρουσίαση του άρθρου συγκλίνουν ώστε να αποτελεί μια αληθή είδηση.