En el siglo XXI, con la evolución tecnológica y la llegada de las redes sociales, han surgido nuevos medios digitales que han generado una situación de sobrecarga informativa. Este escenario dificulta el procesamiento de toda la información disponible en la red, lo que ha provocado la necesidad de que los lectores y lectoras seleccionen las noticias. Esta selección se realiza en función de las preferencias quien lee y para corroborar sus propias creencias. Dentro de esta realidad, en la que las y los usuarios eligen sus noticias, las fake news han adquirido un papel importante. Dado que la audiencia se centra sobre todo en el mensaje y no presta atención a la veracidad del contenido, las personas que crean fake news sólo tienen que elegir un tema sobre el que escribir y posicionarse a favor o en contra, para dirigirse a un sector concreto de la población. El objetivo del proyecto es sensibilizar a la opinión pública sobre la existencia de las fake news y su influencia, conociendo su mecanismo y su proceso de creación, para poder detectarlas y analizarlas con mayor profundidad. Además, el proyecto aborda temas sobre el buen uso de los medios de comunicación, los tipos de fake news y las posibles formas de acabar con este fenómeno, haciendo especial hincapié en el desarrollo del pensamiento crítico como principal promotor del cambio.

NEWSPIRACY pretende desarrollar habilidades de pensamiento crítico entre docentes de universidad y alumnado de diferentes grados educativos, haciendo hincapié en que deben ser críticos y críticas con la información que reciben, ya que son principales forjadores de la sociedad del futuro. Para desarrollar habilidades de pensamiento crítico, el proyecto propone trabajar sobre el tema de las fake news. Para ello, el proyecto desarrolla una formación online y un entorno interactivo que abordan estas cuestiones.

NEWSPIRACY adopta una metodología de aprendizaje gamificada y práctica que ofrecerá un toque de innovación e interactividad. Esta metodología pretende mejorar la práctica docente, haciéndola más innovadora y creativa en las Instituciones de Educación Superior.