Más de seis millones de niños y niñas no asisten a la escuela, especialmente en comunidades indígenas y rurales. Las barreras incluyen la falta de infraestructura, problemas socioeconómicos y acceso desigual a la tecnología. Muchos de ellos enfrentan barreras como la falta de infraestructura escolar cercana, recursos educativos insuficientes y normas sociales que dificultan la continuidad educativa, especialmente entre niñas y adolescentes​.

Grupos vulnerables, como hablantes de lenguas indígenas y personas con discapacidad, presentan tasas de abandono escolar significativamente más altas. Por ejemplo, mientras nueve de cada diez niños completan la primaria, solo el 60% de los estudiantes indígenas lo logra.

Estas disparidades reflejan desafíos estructurales que requieren soluciones integrales, como políticas públicas que prioricen la inversión en infraestructura, capacitación docente y acceso universal a tecnologías educativas. Esto es clave para garantizar que la educación sea inclusiva y equitativa.