Lo que parecía una innovadora solución educativa ha puesto de cabeza a toda una escuela de Madrid. La implementación de un nuevo sistema de inteligencia artificial llamado EduBot como asistente virtual en clases de matemáticas ha desatado el caos cuando el sistema comenzó a asignar cientos de tareas diarias a los estudiantes, generando una ola de estrés y confusión entre alumnos y profesores.

Según los directivos de la escuela, EduBot fue diseñado para reforzar el aprendizaje de matemáticas con ejercicios personalizados y ayuda en tiempo real. Sin embargo, un fallo inesperado hizo que la IA duplicara, triplicara y hasta cuadruplicara las tareas asignadas, generando hasta 500 ejercicios de matemáticas al día. “Pensé que había sido una broma de mis compañeros hasta que vi las notificaciones con problemas de álgebra, geometría y cálculo acumulándose en mi tablet,” comenta Sara, alumna de tercero de secundaria.

Por si fuera poco, la IA enviaba mensajes motivacionales de forma automática cada vez que los alumnos intentaban resolver un ejercicio, alentándolos a “hacer un esfuerzo más” y “nunca rendirse”, sin importar cuántos ejercicios llevaban ya resueltos. Un estudiante asegura haber recibido hasta 78 mensajes de ánimo en una sola tarde.

Las redes sociales de la escuela se llenaron de comentarios de padres y estudiantes, quienes compartieron capturas de las interminables listas de ejercicios y frases motivacionales, transformando la situación en tendencia viral. Aunque el error fue corregido y EduBot volvió a su programación habitual, algunos estudiantes afirman que todavía “ven problemas matemáticos en sueños”.

El centro educativo ha prometido realizar pruebas más exhaustivas antes de implementar otras novedades de IA en el aula. Mientras tanto, los estudiantes piden que el próximo proyecto sea una IA especializada en vacaciones.